校园景观设计有哪些经验？云南园林设计提示校园景观规划不同于传统的商业景观规划。其中是体现校园全体文明的调和。以学生为本，能给师生带来活跃的气氛影响。云南园林设计提示它不能过火着重视觉享受，而应以景观规划的文明内在为规划要害，体现其精力价值。建筑因水而灵动美丽，庭院因水而宽阔幽静。

在校园景观规划中，能够学习我国古典山水画的特征，寻求意境，重视档次，重视人文景观的开展。要充沛运用原有的地势、植被、水源、前史文明遗址等文明条件，与校园文明建造结合，构成具有特征的面貌。需求指出的是，校园景观规划的功用不只在于停留在艺术体现层面，更在于将办学理念、校园文明宣扬与其景观特征相结合，深化文明的影响，构建赋有文明特征的校园景观规划。充沛运用现有地势，尽量运用当地树种，尽力杰出某些特征！为了做到这一点，在进行校园景观规划时，首要，从整个校园及周边环境进行剖析，充沛留意反映校园文明要素。

二是剖析小环境，昆明园林设计提示充沛了解绿洲的关闭空间环境，并充沛运用各种条件安排景观，构成共同的地域特征。校园景观规划更重视表里空间的整合，着重空间的沟通。校园既是老师常识功用的教育场所，又是培养人的全开展的日子环境。经过对环境的景观处理，使校园既满意了感官愉悦，昆明景观工程提示又为校园师生供给了文娱、沟通、休闲的场所，然后减轻压力，放松心思。具有人文魅力的景观还包括教育和文娱，这是校园的一种文明潜势，即校园的“场所精力”。